User Login

Rosal 728x90

Un proiect interesant, care a reunit elevi și profesori din cinci țări, s-a desfășurat la Ploiești, în coordonarea Școlii Gimnaziale ”Rareș Vodă” din Ploiești. Punctul de atrascție a fost întâlnirea profesorilor din cele 5 țări participante la proiectul Erasmus +: Bulgaria; Grecia; Italia; Slovacia și România. Și primarul Ploieștiului, Adrian Dobre, a fost prezent la ”Seara Erasmus”, unde participanții și-au prezentat activitatea din fiecare școală, dar au venit și cu produse tradiționale ale fiecărei țări.

 Școala Gimnazială „Rareș Vodă” este una dintre puținele școli din Ploiești și chiar din județul Prahova, care coordonează un proiect Erasmus +, finanțat de Uniunea Europeană. Proiectul este intitulat „A handful of trade is a handful of gold in contemporary Europe” (traducerea în engleză a vechiului proverb românesc „Meseria este brățară de aur”) și se va desfășura sub forma unui parteneriat strategic între școli. Partenerii din proiect sunt: Sredno uchilishte “Petko R. Slaveykov”- Bulgaria, Liceo Enriques - Italia, Zakladna skola Komenskeho 6 - Slovacia, 1st Gimnasium of Corfu - Grecia.

 Obiectivele proiectului sunt:

 1. Creșterea gradului de cunoaștere a propriilor aptitudini și abilități pentru elevii de gimnaziu.

 2. Reducerea eșecului admiterii la liceul/profilul dorit pentru elevii de gimnaziu.

 În perioada 28 – 30 noiembrie 2018 s-a desfasurat o etapa importanta a proiectului si anume intalnirea transnationala a profesorilor din toate tarile partenere, care a avut printre obiective, cunoasterea in mod direct a partenerilor, stabilirea datelor in care vor avea loc mobilitatile cu elevii si popularizarea proiectului la nivelul comunitatii locale. Asadar, in acest interval de timp, au fost prezenti la Școala Gimnazială „Rareș Vodă”, patru profesori din Slovacia si cate doi din Bulgaria, Italia si Grecia, toti contribuind cu succes la atingerea obiectivelor intalnirii. Un moment special aflat pe agenda intalnirii a fost activitatea numita „Seara Erasmus”, desfasurata in sala de conferinte a Vigo Grand Hotel, joi, 29 noiembrie 2018, care s-a bucurat de prezenta primarului Municipiului Ploiesti, domnul Adrian Dobre, inspectorului pentru proiecte educationale europene, domnul Aurel Graur, inspectorului pentru management institutional, Leonard Coțac, parintilor si elevilor scolii Rares Voda. Seara a fost deschisa de coordonatorul proiectului, Razvan-Cristian Bîgiu, profesor de istorie la Școala Gimnazială „Rareș Vodă”, care a subliniat sansa pe care proiectul o ofera elevilor scolii, de a descoperi si constientiza valoarea pe care o meserie bine aleasa le-o poate da ca membri activi ai societatii. Domnul primar a apreciat colectivul Școlii Gimnaziale ”Rareș Vodă” deoarece din propria experienta a probat dificultatea de a obtine finantare pentru proiectele europene. De asemenea a mentionat oportunitatea pe care schimburile de experienta o reprezinta pentru elevii ploiesteni, beneficiari directi ai proiectului. In alocutiunea sa, inspectorul pentru proiecte educationale europene, domnul Aurel Graur a tinut sa asigure audienta de intregul sprijin pe care Inspectoratul Scolar Judetean Prahova il va oferi pentru buna desfasurare a proiectului. Seara a continuat cu prezentarea scolilor partenere de catre profesorii din Romania, Italia, Bulgaria, Slovacia si Grecia si cu votarea, de catre toti participantii, a logo-ului care sa reprezinte proiectul pe durata derularii sale. Dupa numararea voturilor a fost declarat castigator, in aplauze, logo-ul propus de scoala gazda si realizat de eleva Adina Păun din clasa a VII-a A. Evident emotionata, aceasta a multumit tuturor celor prezenti si a precizat in limba engleza ca este foarte fericita de aceasta realizare. În finalul Serii Erasmus cei prezenti au putut degusta cateva preparate culinare reprezentative pentru fiecare tara din cadrul proiectului, schimbul intercultural fiind unul intens.

16 Nov 2018

Katy a IV-a !

in Politic

 

 

Numirea Ecaterinei Andronescu în fruntea ministerului educației a stârnit o serie de critici. Reamintim că ”Abramburica”, așa cum a fost denumită ministra PSD, este pentru a patra oară la cârma educației. Vă prezentăm declarația politică a deputatului PMP, Cătălina Bozianu, depusă în această săptămâna la Parlament: Prin numirea ca ministru a Ecaterinei Andronescu, Liviu Dragnea și PSD continuă bătaia de joc la adresa școlii românești!

 

După o lună și jumătate de vacanță a postului de ministru al Educației (unul dintre portofoliile-cheie ale unei guvernări), Liviu Dragnea și PSD au hotărât să folosească această funcție ca mijloc de plată în reglările de conturi din interiorul partidului. Astfel și numai astfel se poate explica numirea doamnei Ecaterina Andronescu în funcția de ministru, la nici patru luni de când se manifesta ca unul dintre pesediștii „dizidenți” la actuala conducere de partid și de stat. Afirm că altfel nu se poate explica o asemenea numire pentru că istoria recentă și experiențele fiecăruia dintre noi, părinții de copii cu vârstă școlară în ultimii 15 ani, ne învață că doamna Andronescu a fost nu doar unul dintre miniștrii de pe lunga listă de incompetenți propuși de PSD la Educație, ci un personaj-cheie în distrugerea învățământului românesc. Doamna Andronescu a condus destinele școlii românești în trei momente-cheie. Mai întâi, în perioada guvernări Năstase, între 2000 și 2003, apoi în guvernul Boc (2008-2009) și sub guvernarea Ponta. Fiecare dintre aceste mandate a însemnat câte un episod de haos pentru învățământ. Programe școlare date peste cap, metodologii și moduri de susținere a examenelor schimbate peste noapte, degradarea învățământului tehnic, eliminarea logicii din materiile obligatorii de studiu la liceu sunt câteva dintre faptele și realitățile care definesc epocile „Andronescu” din educație. Pentru asemenea „realizări”, doamna Andronescu nu numai că nu ar fi trebuit numită în această funcție, dar ar fi trebuit ținută cât mai departe de sediul ministerului. În calitatea mea de președinte al organizației de femei a Partidului Mișcarea Populară, susțin fără drept de apel promovarea femeilor în funcțiile publice. Însă această promovare trebuie să se producă pe criterii de competență dovedită, de viziune probată, și nu pe criterii politice, fie că e vorba de obediență totală (cazul doamnei Dăncilă), fie că e vorba de cumpărare a liniștii (cazul doamnei Andronescu). În cazul ultimei, domnia sa și-a dovedit cu vârf și îndesat incompetența în precedentele trei mandate de ministru, incompetență abil camuflată sub masca teatrală a unui comunicator abil. Această realitate constituie un temei suficient pentru a-i cere doamnei Andronescu demisia, chiar înainte ca procedurile constituționale de desemnare să fie epuizate. Un temei suficient pentru a le cere lui Liviu Dragnea și PSD să înceteze bătaia de joc la adresa școlii românești”.

 

Asta este situația reală din învățământul românesc, prezentată de un sondaj de opinie efectuat de FSLÎ. Deputatul prahovean al PMP, Cătălina Bozianu a depus o declarație politică în Parlament pe această temă. Iată ce spune parlamentarul PMP: ”În locul unei postări festiviste despre deschiderea anului școlar, am ales să marchez momentul printr-o declarație politică depusă, în această săptămână, la Parlament: ”Guvernanții trebuie să asculte vocea dascălilor copiilor noștri”. „Lipsesc materialele de curățenie și de igienizare”, „lipsește mobilierul special pentru centrele de activitate”, „nu avem xerox”, „nu avem materiale didactice necesare desfășurării activităților. Toate sunt cumpărate de educatoarele din grădiniță”, „nu avem calculatoare noi și lipsesc toaletele în interiorul scolii”, „nu avem încălzire centrală”, „nu avem apă curentă și nici grupuri sanitare”. Toate acestea sunt citate dintr-un studiu publicat de mass-media la începutul acestei săptămâni, o dată cu debutul noului an școlar. Un studiu făcut printre educatorii, învățătorii și profesorii copiilor noștri. Sondajul de opinie a fost efectuat de Federația Sindicatelor Libere din Învățământ, pe 5628 de respondenți. Acest sondaj este cel mai bun barometru pentru starea materială a învățământului românesc. În majoritate covârșitoare, oamenii plătiți să educe copiii românilor le cer autorităților centrale și locale mai multă implicare în rezolvarea problemelor unui sistem față de care toți factorii decizionali manifestă, la nivel declarativ, preocupare. Din păcate, preocuparea majorității politicienilor pentru ca, în România, să nu mai existe școli fără toalete în interior sau fără apă curentă, există doar la nivel declarativ. Numai că, din momentul publicării cifrelor din sondajul FSLI, nimeni nu se mai poate prevala de scuza eternă a autorităților incompetente sau dezinteresate: „nu am cunoscut situația”. Nici măcar (sau, mai ales!), autoritățile guvernamentale, ori reprezentanții autorităților administrației publice locale de la nivel județean, care se pot implica în asigurarea bazei materiale a școlilor acolo unde primăriile nu au mijloacele financiare să o facă. Lansez, de aceea, un apel către Guvern și, mai ales, către ministerul Educației, să lase măcar puțin deoparte obsesiile lui Liviu Dragnea pentru acapararea totală a puterii din România și să asculte vocea oamenilor care lucrează în sistemul de educație. Să citească sondajul sindicaliștilor din învățământ și, dacă tot îl citesc, să manifeste fie și un minimum de preocupare concretă, nu doar declarativă, și să se asigure că măcar de toalete în interiorul școlii și de apă curentă beneficiază copiii noștri și dascălii lor”.

 

Starea de sănătate şi situaţia educaţiei copiilor sunt două preocupări ale parlamentarului liberal Roberta Anastase încă de la primul său mandat de ales al prahovenilor. În luna aprilie, activitatea parlamentară a doamnei deputat Roberta Anastase s-a concentrat, în mare parte, pe dezbaterile organizate în cadrul plenului Camerei Deputaţilor şi a comisiilor de specialitate. Rezultatul unei evaluări medicale, realizate în luna martie la nivelul Municipiului Ploieşti, a relevant faptul că peste 300 de elevi de clasa a V- a, din 1000 testaţi, au prezentat risc de dezvoltare a diabetului zaharat de tip 2. Din acest considerent, în cadrul sesiunii de întrebări şi interpelări adresate membrilor Guvernului, doamna deputat Anastase i-a solicitat doamnei ministru Sorina Pintea informaţii suplimentare cu privire la măsurile de informare a cetăţenilor, întreprinse de Ministerul sănătăţii. Tot în luna aprilie, plenul Camerei Deputaţilor a dezbătut şi a adoptat, 3 iniţiative legislative europene ce au drept principal obiectiv utilizarea mai bună a tehnologiei digitale pentru predare și învățământ, dezvoltarea competențelor digitale şi îmbunătățirea sistemelor de educație. În contextul unui sistem de educaţie deficitar, caracterizat de un grad ridicat de abandon şcolar şi de programe şcolare învechite, doamna Anastase a subliniat importanţa majoră a celor 3 documente europene şi a atras atenţia asupra necesităţii unei transpuneri corecte a acestora în legislaţia naţională. În materie de reprezentare externă, în luna aprilie, Comisia pentru afaceri europene a avut un schimb de opinii cu reprezentanţii Comisiei pentru relaţii internaţionale şi migranţi din Parlamentul muntenegrean. Cu acest prilej, doamna deputat Anastase, Vicepreşedinte al Comisiei, a reiterat sprijinul pe care Parlamentul României îl va acorda Muntenegrului pe tot parcursul procesului de aderare la Uniunea Europeană.

 

În urma şedinţei Comitetului pentru Situații de Urgență Prahova din dimineaţa zilei de joi, 22 martie, s- a luat hotărârea de a se închide toate unităţile de învăţământ din judeţ. Prahova se va afla sub cod portocaliu de ninsori şi viscol de joi noaptea până viner dupăamiaza. Decizia a fost luată pentru a preîntâmpina probleme ce pot deveni grave pentru elevii prahoveni. Conform declaraţiilor prefectului Mădălina Lupea, vor fi deschise doar grădiniţele cu program prelungit.

 

 

 

 

 

 

 

Inspectoratul pentru Situaţii de Urgenţă „Şerban Cantacuzino” Prahova a lansat la Ploieşti cel de al treilea caiet cu tematică în domeniul primului ajutor, pentru grupele de copii din învăţământul preşcolar. Sub titlul “Învață, ascultă, respectă!”, noua broşură aduce un aport în privinţa educaţiei medicale pentru copii. La eveniment au fost prezenţi, alături de locotenent colonel Mihai Drăgan, Inspector Șef ISU Prahova, prefectul judeţului, Mădălina Lupea, inspectorul şcolar general, Nicolae Angelescu şi viceprimarul Ploieştiului Cristian Ganea. La finalul întâlnirii a fost prezentat un scurt instructaj privind tehnici de prim-ajutor și primă intervenție în caz de accidente sau alte tipuri de calamități și dezastre naturale.

 

 

 

Deputatul PMP, Cătălina Bozianu : „PSD – cel mai mare dezastru pentru învățământul românesc”

Deputatul PMP de Prahova, Cătălina Bozianu, susține, într-o declarație politică, faptul că  PSD reprezintă „cel mai mare dezastru pentru învățământul românesc”. Bozianu critică afirmația făcută de Liviu Dragnea la Congresul PSD, potrivit căreia „reforma învățământului a eșuat”.  „Declarația ipocrită a lui Liviu Dragnea este simptomatică pentru modul în care PSD înțelege să-și asume responsabilitatea pentru propriile decizii greșite, pentru politicile catastrofale pe care le-a asumat și le-a aplicat în România, timp de 20 de ani cât s-a aflat la guvernare. Fie că s-a numit „Ministerul Învățământului” sau „Ministerul Educației”, autoritatea guvernamentală care, prin lege, are în grijă școala românească, a fost condusă, vreme de două decenii de miniștrii de la partidul al cărui șef suprem este acum Liviu Dragnea”, afirmă deputatul PMP. Cătălina Bozianu consideră că, prin declarația sa de la Congres, liderul PSD profită de răbdarea românilor. „Numai că, în materie de școală, răbdarea noastră, a părinților de elevi ai unui sistem de educație eșuat, a ajuns la capăt. Noi nu putem uita că Liviu Dragnea și PSD l-au pus în funcție și l-au susținut timp de un an pe ministrul catastrofal, Liviu Pop, creatorul crizei manualelor, căreia i-am cerut de nenumărate ori demisia, de la tribuna Parlamentului. Noi nu putem uita că, din cauza guvernării PSD, la începutul acestui an școlar, s-a înregistrat cel mai mare număr de școli din mediul rural care nu au putut fi deschise la timp din cauza lipsei investițiilor în infrastructura școlară”, afirmă Bozianu, care apreciază că dezastrul din educație va fi, „din păcate, decontat de copiii noștri”.

Joi, 7 decembrie 2017, Ministrul Educaţiei Naţionale, Liviu Pop la inaugurat oficial Grădiniţa cu Program Prelungit - ,,Cei 5 elefănţei” din Vălenii de Munte. Obiectivul de investiţie are o valoare totală de 2 200 000 de lei iar contribuţia Consiliului Judeţean Prahova a fost de 150 000 de lei, construcţia fiind amplasată pe o suprafaţă de aproximativ 1000 metri pătraţi. Spaţiile largi, frumos amenajate, practice precum şi personalul calificat, pregătit special pentru educarea copiilor vor asigura cadrul necesar practicării unei educaţii centrate pe copil într-un mediu atractiv şi sigur. Grădiniţa va avea înscrişi 40 de copii, în trei grupe. Ministrul Educaţiei Naţionale, Liviu Pop a menţionat că este forte importanat ca pe viitor să continue procesul de modernizare a infrastructurii educaţioanale, pentru a se crea condiţiile necesare desfăşurării unui învăţământ de calitate, cu rezultate optime. Alături de ministrul Pop s-au aflat prmarul oraşului Vălenii de Munte, Florin Constantin, inspectorul şcolar general, Nicolae Angelescu, preşedintele Consiliului Judeţean, Bogdan Toader, prefectul Mădălina Lupea şi subprefectul Emil Drăgănescu.

 

Pe lângă agramatismele sale, modificările ce bulversează sistemul educațional, ministrul Pop, Liviu Pop rezistă. Ca în reclama de fixativ de păr! Premierul Tudose nu ne-a scăpat și de acest ”genunche” al guvernării. Deputatul prahovean Cătălina Bozianu continuă să ceară plecarea unuia dintre cei mai slabi miniștri ai României. Iată ultima sa declarație la adresa celui care-și cere scuze anticipate pentru tâmpenile deja făcute: ”Ministrul Educației, Liviu Pop, a scăpat de remaniere. Nu însă și de mine :) I-am taxat atât pe dumnealui, cât și pe domnii Dragnea și Tudose, în declarația mea politică de azi: Menținerea în funcție a ministrului Liviu Pop, o dovadă a lipsei de respect pe care o manifestă PSD față de români

Stimaţi colegi,

Acum o lună, o dată cu începerea noului an școlar, remanierea ministrului Educației, Liviu Pop, s-a dovedit a fi o urgență națională. Haosul produs în sistemul de învățământ, criza manualelor pentru gimnaziu, lipsa de implicare în rezolvarea problemelor infrastructurii școlare, toate acestea erau temeiuri suficiente pentru ca dl. Pop să fie demis. Dacă mai adăugăm și modul în care ministrul Educației obișnuiește să se exprime în public, atunci niciun premier și niciun lider al partidului de guvernământ nu ar avea motive de amânare a acestei decizii firești. Cu toate acestea, la remanierea guvernamentală din această săptămână, Liviu Pop a lipsit de pe lista miniștrilor schimbați din funcție. Consider acest lucru o sfidare a tuturor copiilor de vârstă școlară, a părinților acestora și a bunului-simț. De asemenea, menținerea cu orice preț în funcție a lui Liviu Pop dovedește disprețul pe care liderii PSD îl au față de educație, precum și incapacitatea acestui partid de a promova oameni competenți și decenți intelectual, care să reprezinte modele pentru copiii noștri. Dragi colegi, este evident pentru oricine că această remaniere guvernamentală nu are drept scop înlocuirea unor miniștri mai puțin competenți sau mai puțin integri cu alții care se potrivesc mai bine cerințelor oamenilor din această țară. Scopul acestei remanieri este reglarea de conturi între diferitele grupuri de interese politice și economice din PSD, din jurul sau din spatele acestui partid. Din păcate, cei care suferă din cauza războaielor politicianiste dintre liderii PSD sunt românii. Cetățenii decontează și instabilitatea politică, și incompetența economică a guvernării. Ar fi fost, de aceea, un gest de minim respect față de oamenii care plătesc distracția politică a domnilor Dragnea și Tudose ca, la pachet cu miniștrii căzuți victimă acestor răfuieli, să fie demis și cel mai dezastruos ministru din guvern: Liviu Pop, de la Educație. Din respect pentru români, domnilor Dragnea și Tudose, vă cer să-l demiteți”!

Ca urmare a situației, fără precedent, a lipsei banilor pentru salariile profesorilor din anumite localități prahovene, deputatul liberal Roberta Anastase a adresat o întrebare oficială ministrului educației, Liviu Pop: ”Stimate Domnule Ministru,

Începând cu luna august, sistemul de învăţământ din judeţul Prahova se confruntă cu o criză acută de fonduri. Din acest motiv, zeci de cadre didactice sunt în imposibilitatea de  a-şi încasa salariile cuvenite. Faţă de cele menţionate anterior, vă rog domnule Ministru, să îmi comunicaţi care sunt măsurile întreprinse la nivelul ministerului pe care îl coordonaţi pentru ca această situaţie să fie remediată”? Și profesorii prahoveni, pesemne că și alții din alte județe, așteaptă, nu neapărat un răspuns, salariile lor, așteaptă să nu mai fieobligați să-și cerșească drepturile și, de ce nu, așteaptă o demisie. Cum vedeți viitorul anterior, domnule ministru ”genunche”?

Page 1 of 2